Conseguenze di una velocità di elaborazione ridotta

Conseguenze di una velocità di elaborazione ridotta

Marzo 18, 2018

La velocità di elaborazione indica il tempo impiegato dal cervello a svolgere un determinato compito ed è collegata alla capacità di elaborare informazioni in modo veloce, automatico e inconscio.

La velocità di elaborazione è la capacità di svolgere attività cognitive ripetute in modo rapido e automatico, ad esempio test che richiedono decisioni semplici e immediate, come la gestione di dati in modo veloce e accurato.

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Perché si ritarda la diagnosi di autismo?

Perché si ritarda la diagnosi di autismo?

Marzo 10, 2018

Per i bambini nello spettro autistico, la formazione precoce delle abilità sociali, preferibilmente prima dell’età scolare, può ripercuotersi sullo sviluppo. Ma a molti bambini manca quell’intervento vitale.

Per molti di loro non si tratta di non ricevere una diagnosi - si tratta di avere una diagnosi diversa. Spesso, si tratta di ADD diagnosticata da un pediatra all’età di 2 o 3 anni. Oppure ai genitori viene detto che il loro bambino ha disturbi di elaborazione sensoriale

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Comunicazione non verbale

Comunicazione non verbale

Novembre 08, 2017

I segnali non verbali sono usati anche nel processo di comunicazione. Ogni comportamento non verbale che mostriamo, tipo i nostri gesti, il modo in cui ci sediamo, il ritmo e il tono della nostra voce, la distanza che manteniamo dalla persona con cui parliamo e il contatto con gli occhi che creiamo porta forti messaggi che restano li anche quando smettiamo di parlare. Anche quando stiamo in silenzio la comunicazione continua in maniera non verbale.

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Ansia: quando preoccuparsene e come aiutare il vostro bambino

Ansia: quando preoccuparsene e come aiutare il vostro bambino

Settembre 14, 2017

Molte delle preoccupazioni che i bambini tendono ad avere fanno parte del normale processo di crescita. Quando si affrontano situazioni stressanti, è naturale sentirsi in ansia. Ma l’ansia diventa preoccupante quando interferisce con la capacità di un bambino di gestire le situazioni quotidiane. 
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Insegnare agli studenti che soffrono di ADHD: Strategia per una lezione di successo

Insegnare agli studenti che soffrono di ADHD: Strategia per una lezione di successo

Settembre 14, 2017

I bambini che soffrono della sindrome da deficit di attenzione e iperattività, o ADHD, trovano difficile concentrarsi sui compiti, fare attenzione, stare seduti fermi, controllare il comportamento impulsivo e ascoltare in silenzio e questo influisce sulla loro prestazione scolastica.
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Musicoterapia: l’autismo con occhi diversi

Musicoterapia: l’autismo con occhi diversi

Giugno 28, 2017 1 commento

L’uso della musicoterapia ha dato risultati positivi e fatto registrare progressi nello sviluppo delle abilità individuali dei bambini affetti da autismo.

La musica è uno strumento molto utilizzato nella cura dell’autismo perché in grado di stimolare entrambi gli emisferi del cervello. I terapisti possono usare una canzone o uno strumento musicale per stimolare le abilità cognitive, favorire lo sviluppo della consapevolezza di sé e migliorare le relazioni sociali.

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