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Quando il tuo giovane paziente è ribelle
Età: dai 5 anni
L’attenzione è rivolta alle modalità in cui i clinici possono istruire i genitori a gestire comportamenti problematici ed evitare prove di forza in famiglia. Le dinamiche e tecniche descritte in questo libro sono destinate ad essere utilizzate con bambini tipicamente funzionanti e con bambini con ritardi linguistici o dello sviluppo. Non sono adatte o appropriate, in generale, per i bambini con condizioni comportamentali serie, come il disturbo oppositivo provocatorio o disturbi della condotta.
Obiettivi di apprendimento
- Identificare varie forme di comportamento ribelle o provocatorio
- Elencare i motivi per i quali i bambini potrebbero adottare un comportamento provocatorio
- Spiegare in che modo i deficit delle competenze esecutive possono causare un comportamento provocatorio
- Descrivere cinque situazioni che possono scatenare un comportamento ribelle
- Identificare le strategie che clinici e genitori possono usare per gestire un comportamento difficile
- Identificare interventi che possano essere utilizzati per aiutare a gestire i deficit delle funzioni esecutive
- Elencare le modalità con le quali clinici e genitori possono evitare e attenuare le prove di forza
- Identificare strategie per liberare i bambini dai loro ruoli di sfida
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- Introduzione
- Identificazione del comportamento ribelle o provocatorio e sue forme
- Quali sono le cause del comportamento ribelle
- Che cosa innesca un comportamento ribelle
- Comprendere e gestire il comportamento difficile
- Interventi per gestire i deficit delle funzioni esecutive
- Reagire in modo appropriato alla sfida nei bambini verbali per evitare prove di forza
- Liberare i bambini dai loro ruoli di sfida
- Risposte e frasi che possono aiutare
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Tipologia: |
EBOOK (PDF) o COPIA CARTACEA
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SKU:
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IT-EB1115
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Numero di pagine:
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80
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Dimensioni: |
21 x 29 cm |
Autore:
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Adina Soclof, MS, logopedista
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Traduzione e adattamento: |
Luisa Meneghini
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Anno di pubblicazione: |
2022 |