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CORSΟ ONLINE | Autoregolazione a scuola per bambini con autismo, ADHD o difficoltà sensoriali/emotive

Name: CORSΟ ONLINE | Autoregolazione a scuola per bambini con autismo, ADHD o difficoltà sensoriali/emotive
Brand: Teresa Garland, Terapista Occupazionale (MOT, OTR/L)
SKU: COURSE1005
Price: 80.00 EUR
Availability: InStock

Strategie pratiche per migliorare autoregolazione, attenzione e gestione delle emozioni in classe

Teresa Garland, Terapista Occupazionale (MOT, OTR/L)

Questo corso registrato di 3 ore, presentato dalla rinomata terapista e autrice Teresa Garland MOT, OTR/L, offre uno strumento pratico completo per la gestione della concentrazione e l’autoregolazione nei bambini, in particolare nei bambini con autismo e ADHD.

Dopo aver formato oltre 10.000 professionisti, Teresa Garland condivide strategie efficaci che possono essere applicate immediatamente in classe, durante le sedute terapeutiche e nell’ambiente domestico.

Il corso è disponibile con sottotitoli in italiano.

180 min di video on demand

7 risorse scaricabili

Con sottotitoli in italiano

Certificato di completamento

Disponibile

€80,00 €90,00

Cosa imparerai

✔ Comprendere i principi dell’autoregolazione e l’equilibrio tra corpo, cervello, sensi, emozioni e interazioni sociali in tutte le fasce d’età.

✔ Applicare strategie pratiche di gestione dell’energia e delle emozioni, incluse tecniche di rilassamento, esercizi sensoriali e attività motorie.

✔ Organizzare ambienti educativi favorevoli attraverso adattamenti sensoriali, routine coerenti e strategie per ridurre i comportamenti ripetitivi e gestire l’ADHD.

✔ Promuovere le competenze sociali e la partecipazione con attività di gruppo, mentoring tra pari e regole “Quando–Allora” che favoriscono la cooperazione e la concentrazione.

Descrizione

Questo corso registrato di tre ore, con sottotitoli in italiano, costituisce una guida completa per comprendere e implementare tecniche di autoregolazione nei bambini con autismo, ADHD e altre difficoltà emotive o sensoriali.
Teresa Garland MOT, OTR/L, relatrice internazionale e autrice, traduce la sua esperienza acquisita con migliaia di professionisti in soluzioni pratiche per la classe, le sedute terapeutiche e l’ambiente domestico.

Durante questo corso imparerete come mantenere i bambini calmi, organizzati e concentrati utilizzando tecniche di rilassamento immediato e interventi a lungo termine volti a rafforzare i comportamenti positivi.
Scoprirete strategie per migliorare la partecipazione dei bambini con autismo, ridurre i comportamenti ripetitivi e gestire le esigenze sensoriali, nonché metodi per aiutare i bambini con ADHD a gestire la loro energia e sviluppare abilità sociali.

Il programma include strumenti pratici quali:

Tecniche di regolazione dell'energia e delle emozioni
Esercizi HIIT (High-Intensity Interval Training) di 4 minuti da utilizzare in classe
Esposizione sensoriale progressiva
Utilizzo di supporti visivi per ridurre l'ansia
Interventi di tipo “Quando-Allora” per rafforzare i comportamenti positivi
Attività di preparazione dei bambini in età prescolare all’interazione sociale attraverso esercizi motori e vocali

Infine, vengono analizzate due teorie di ricerca fondamentali che rafforzano la comprensione dei meccanismi comportamentali, nonché i recenti sviluppi nella neuroanatomia dell'autismo e la loro traduzione nella pratica.

Specifiche

Fasce di età

Bambini in età scolare
Formatore/trice

Teresa Garland, Terapista Occupazionale (MOT, OTR/L)
Durata della formazione

180 min di video on demand
Anno di pubblicazione

2025

Formatore/trice

Teresa Garland, MOT, OTR/L, è terapista occupazionale e autrice, specializzata nell’autoregolazione e nelle problematiche sensoriali e di regolazione. Ha lavorato in scuole, cliniche per disturbi sensoriali e contesti medici con bambini, adolescenti e adulti con disturbi dell’elaborazione sensoriale, disturbi dello spettro autistico (ASD) e ADHD.

È inoltre autrice del libro premiato Self-Regulation Interventions and Strategies: Keeping the Body, Mind and Emotions on Task in Children with Autism, ADHD or Sensory Disorders (PESI, 2014). Il suo manuale Hands-on Activities for Children with Autism & Sensory Disorders è stato pubblicato nell’aprile 2016 (PESI).

Come autrice e relatrice internazionale, la Sig.ra Garland ha formato oltre 10.000 terapisti e insegnanti nell’arte di applicare interventi di autoregolazione con bambini con disturbi dello spettro autistico o difficoltà emotive e sensoriali. La Sig.ra Garland è laureata con un master in terapia occupazionale presso l’Università del New Mexico.

Fasce di età

Bambini in età scolare

Formatore/trice

Teresa Garland, Terapista Occupazionale (MOT, OTR/L)

Pagamenti sicuri

Tutti i principali metodi accettati — acquisti protetti dal pagamento alla consegna.

Questo corso online fornisce strategie pratiche per aiutare i bambini con autismo, ADHD e difficoltà sensoriali/emotive a sviluppare capacità di autoregolazione. I clienti hanno affermato che è «estremamente utile e concreto» con tecniche di classe facilmente applicabili. Gli insegnanti della scuola primaria lo hanno trovato particolarmente utile per gli studenti con bisogni educativi speciali.

Πάρα πολύ καλό.

Πάρα πολύ καλό κ πολύ βοηθητικό. Προσφέρει πολλά παραδείγματα.

Une formation rapide et claire, avec surtout des idées concrètes et faciles à mettre en place dès la fin de la formation,
parfait pour mon exercice en libéral et pour donner quelques pistes aux parents

Supporto pratico

Come insegnante di scuola primaria, ho trovato questa formazione estremamente utile e concreta. Le strategie proposte sono facilmente applicabili in classe e aiutano davvero i bambini a gestire meglio le emozioni e l’attenzione. Consiglio vivamente questo corso a chi lavora con alunni con bisogni educativi speciali.

Πολύ χρήσιμο σεμινάριο

Η εισηγήτρια ηταν αμεση, μεταδοτική με πολλή εμπειρία. Πολύ χρησιμο σεμινάριο. Ευχαριστω.

Το πιο δυνατό σημείο του σεμιναρίου είναι η εισηγήτρια

Το πιο δυνατό σημείο του σεμιναρίου είναι η εισηγήτρια. Κατα τα αλλα το περιεχόμενο στο μεγαλύτερο μερος του αφορα περισσότερο συναδέλφους που ψάχνουν να εξελίξουν τις βασικές τους γνώσεις λιγο παραπάνω στα θέματα που αναφέρονται. Επίσης, βρήκα πολύ θετικό οτι το σεμινάριο είναι κατά βάση πρακτικό κι οχι υπερβολικά θεωρητικό.

τελειο

καταπληκτικο

Ποιότητα:

οκ

Πολύ καλή

Σχεδιασμός:

οκ

Πολύ καλός

Αποτελεσματικότητα:

οκ

Πολύ καλή

Αυτορρύθμιση στο σχολείο για παιδιά με αυτισμό, διάσπαση προσοχής ή αισθητηριακές/συναισθηματικές δυσκολίες

Buongiorno, è adatto anche per ragazzi della scuola secondaria di I grado? (11-14 anni). Grazie.

Edizioni Upbility

Buongiorno,
grazie per il Suo interesse nei nostri corsi.
Sì, il corso include include strategie che possono essere utilizzate anche da bambini dagli 11 ai 14 anni.
Rimaniamo a disposizione e porgiamo cordiali saluti.
Upbility

quali sono le risorse scaricabili?

Edizioni Upbility

Buongiorno,
grazie per il Suo interesse nei nostri corsi.
Sono semplici schede operative di 10 pagine che accompagnano il corso. Ogni scheda propone attività pratiche, riflessioni o piccoli esercizi per applicare subito ciò che impari.
Rimaniamo a disposizione e porgiamo cordiali saluti.
Upbility

È utile anche per i bambini ADS?

Edizioni Upbility

Buongiorno,
grazie per il Suo interesse nei nostri corsi.
Ιl corso include strategie per bambini con autismo, ADHD o difficoltà sensoriali/emotive.
Rimaniamo a disposizione e porgiamo cordiali saluti.
Upbility

Salve, è adatto per un ragazzino di 14 anni? Io sono la mamma

Edizioni Upbility

Buongiorno,
grazie per il Suo interesse nei nostri corsi.
Sì, il corso include strategie anche per un ragazzo di 14 anni.
Rimaniamo a disposizione e porgiamo cordiali saluti.
Upbility

Con il corso on-demand, per quanto tempo si ha a disposizione la registrazione da quando la si acquista? grazie

Edizioni Upbility

Buongiorno,
grazie per il Suo interesse nei nostri corsi.
Non c’è un limite di tempo specifico per guardare il corso. Può accedervi e vederlo quando desidera, in qualsiasi momento.
Rimaniamo a disposizione e porgiamo cordiali saluti.
Upbility

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