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Riconoscere, esprimere e gestire le emozioni | LIVELLO AVANZATO (Versione 2025 aggiornata)

Il libro Riconoscere, esprimere e gestire le emozioni | LIVELLO AVANZATO è una guida specializzata per interventi mirati nell’ambito delle emozioni secondarie — quelle che richiedono maggiore maturità, consapevolezza sociale ed elaborazione interiore. Attraverso concetti scientificamente fondati e un ricco materiale pratico, l’opera risponde al bisogno di un supporto concreto per bambini con difficoltà nella comprensione, espressione e gestione delle emozioni.


Disponibile

Prezzo normale €26,90
Formato del libro

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Descrizione

Riconoscere, esprimere e gestire le emozioni (LIVELLO AVANZATO)

Età: 6+

Il libro Riconoscere, esprimere e gestire le emozioni – LIVELLO AVANZATO si concentra sulle emozioni secondarie — quelle che presuppongono una maggiore maturazione cognitiva e sociale — ed è rivolto a genitori, educatori e professionisti della salute mentale che desiderano sostenere in modo significativo bambini e adolescenti nella comprensione e nella regolazione del loro mondo emotivo. L’approccio del libro è multidimensionale, combina basi scientifiche con esercizi esperienziali, creando così uno strumento completo per interventi individuali o di gruppo.

In particolare, il materiale include:

  • sezione teorica sul concetto, la funzione e le categorie delle emozioni,
  • attività pratiche per il riconoscimento e l’espressione delle emozioni secondarie,
  • strumenti come la ruota delle emozioni, il termometro emotivo e il semaforo delle emozioni,
  • schede operative personalizzabili,
  • attività narrative per lo sviluppo della consapevolezza emotiva,
  • proposte di utilizzo per diverse fasce d’età e in contesti specifici come ansia, autismo o bullismo scolastico.

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Specifiche

  • Tipologia
    EBOOK (PDF) o COPIA CARTACEA (con spirale)
  • Fasce di età
    Bambini in età scolare
  • Numero di pagine
    222
  • Dimensioni
    21.7 x 27.9 cm
  • Autore
    Alice Kassotaki - Logopedista
  • Impaginazione
    Alice Kassotaki
  • Anno di pubblicazione
    2025

Contenuti

1. INTRODUZIONE

  • Contenuto e obiettivi del libro
  • L'importanza dello sviluppo emotivo
  • La necessità di una formazione alla regolazione emotiva

2. I CONCETTI DI BASE DELLE EMOZIONI

  • Definizione
  • I tipi di emozioni: primarie e secondarie
  • Caratteristiche delle emozioni: intensità, durata, qualità
  • Sviluppo emotivo per età
  • L'intelligenza emotiva

3. RICONOSCERE E COMPRENDERE LE EMOZIONI

  • I passaggi per riconoscere le emozioni
  • Come aiutare i bambini a riconoscere e gestire le proprie emozioni
  • Lo sviluppo della comprensione delle emozioni nell'età prescolare
  • Comprendere e sviluppare le competenze sociali
  • Lo sviluppo della comprensione emotiva nei bambini
  • Formazione per riconoscere ed esprimere le emozioni

04. GESTIRE LE EMOZIONI

  • Definizione e importanza della regolazione emotiva
  • Passaggi fondamentali della regolazione emotiva
  • Regolazione emotiva e autismo
  • Strategie di intervento

5. LE EMOZIONI SECONDARIE

  • Emozioni secondarie
  • Distinzione tra emozioni primarie e secondarie
  • Rappresentazione delle emozioni
  • Valenza
  • Livello di attivazione
  • Rappresentazione completa
  • Rappresentazione visiva di emozioni primarie, secondarie e terziarie
  • Interpretazione delle emozioni secondarie
  • Bibliografia

6. PRIMO LIVELLO: RICONOSCERE LE EMOZIONI SECONDARIE

  • Attività 1 | Come mi sento e perché
  • Attività 2 | Passaggi per collegare le emozioni
  • Attività 3 | Riconoscere l'emozione
  • Attività 4 | Classificazione delle emozioni
  • Attività 5 | Empatia e scelta delle emozioni

7. SECONDO LIVELLO: ESPRIMERE LE EMOZIONI SECONDARIE

  • Attività 6 | Sviluppo della consapevolezza emotiva attraverso la narrazione

8. TERZO LIVELLO: GESTIRE LE EMOZIONI SECONDARIE

  • Attività 7 | Il termometro delle emozioni
  • Attività 8 | Le tre dimensioni dell'emozione e relativa gestione
  • Attività 9 | Il semaforo delle emozioni
  • Attività 10 | La ruota delle emozioni
  • Attività 11 | Imparo a conoscere le mie emozioni

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

Scrivere è un’attività solitaria ed è qualcosa che amo fare.

Allo stesso tempo, mi piace stare in compagnia dei miei studenti piccoli e grandi.​ Ho iniziato a lavorare come logopedista nel 2000. Tredici anni più tardi, ho scritto il primo manuale pratico. Volevo condividere le conoscenze e l’esperienza personale che avevo acquisito negli anni.​ Da allora non ho più smesso di scrivere, pur continuando a praticare la mia professione. Una attività completa l’altra.​ I bambini mi mostrano la via, e io li seguo lungo percorsi semplici e impegnativi.

Fasce di età

Bambini in età scolare

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

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