Carte tascabili | Descrizione - Parte 2

Descrizione - Parte 2

Età: dai 6 anni

Il libro “Carte tascabili | Descrizione - Parte 2” propone 50 termini, ciascuno dei quali accompagnato da sei parole semanticamente collegate. I bambini devono utilizzare queste parole per creare una descrizione completa e coerente. Questa attività è molto importante perché molti bambini hanno difficoltà a usare il codice linguistico in modo corretto. Di conseguenza, producono descrizioni molto semplici e prive di organizzazione e coerenza. Tali difficoltà derivano da un uso limitato delle strategie cognitive e linguistiche.

L’attività di descrizione implica la scelta di parole ed espressioni appropriate per svolgere una determinata funzione comunicativa, ovvero presentare i tratti caratteristici di un oggetto in modo chiaro e preciso.

Il linguaggio descrittivo richiede l’uso di aggettivi che qualificano i sostantivi utilizzati. I testi descrittivi sono spesso scritti al tempo presente e contengono forme verbali che esprimono lo stato permanente dell’oggetto descritto. Anche il ricorso ad avverbi è un elemento frequente nei testi descrittivi. La descrizione è spesso inserita in una narrazione più ampia, strutturata su più livelli temporali.

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