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Programma di potenziamento delle funzioni sensoriali

Il libro è una guida scientificamente documentata per il potenziamento della regolazione sensoriale nei bambini con disturbi sensoriali (SMD) o disturbi dello spettro autistico (ASD). Presenta il Protocollo di Arricchimento Ambientale, un programma di educazione multisensoriale che riduce la gravità dei sintomi. Comprende tecniche di desensibilizzazione e attività di approfondimento sensoriale per migliorare la tolleranza agli stimoli sensoriali. Propone inoltre intense attività motorie (FUNtervals) per la regolazione corporea. È uno strumento prezioso per terapeuti, genitori ed educatori.


Disponibile

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Formato del libro

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Descrizione

Attività per bambini con autismo e disturbi sensoriali

Età: 4+

Il libro affronta il tema della regolazione sensoriale sulla base dei più recenti dati di ricerca, proponendo interventi strutturati per bambini con disturbi sensoriali (SMD) o ASD. Esamina il problema da una prospettiva olistica, analizzando i principi scientifici e fornendo linee guida pratiche.

Protocollo di arricchimento ambientale (Woo & Leon, 2015):

Presenta un programma semestrale di educazione multisensoriale che allena il cervello a elaborare in modo più efficace gli stimoli sensoriali. Il protocollo ha dimostrato di ridurre la gravità dei sintomi nei bambini con ASD: il 21% di essi non riceve più una diagnosi del disturbo, mentre gli altri mostrano miglioramenti significativi.

Tecniche di desensibilizzazione:

Vengono forniti metodi documentati per ridurre l’ipersensibilità agli stimoli ambientali (suoni, tatto, gusto, olfatto). Queste tecniche contribuiscono a rafforzare la tolleranza e a gestire le sensazioni spiacevoli.

Attività sensoriali e approfondimento:

Comprendono attività che incoraggiano la ricerca naturale di stimoli sensoriali, come lavori manuali, attività con materiali multisensoriali e la creazione di hobby. Queste attività promuovono il comportamento adattivo e l’integrazione sensoriale.

Regolazione motoria intensa (FUNtervals):

Evolve i classici esercizi fisici attraverso storie ad alta intensità, rafforzando lo sviluppo motorio e l’autoregolazione dei bambini.

La struttura del libro comprende tre sezioni:

  1. Base teorica e guida: fornisce i principi della regolazione sensoriale per terapisti, educatori e genitori.
  2. Applicazione dei protocolli: guida specializzata per l’attuazione del Protocollo di Arricchimento Ambientale, con adattamenti per diverse età e livelli di necessità.
  3. Attività divertenti e scientificamente fondate: dall’approfondimento sensoriale all’attività fisica intensa.

Il libro integra dati scientifici provenienti da settori quali l’elaborazione sensoriale, la neuropsicologia e la terapia educativa, offrendo uno strumento completo per il sostegno dei bambini con disturbi sensoriali. È rivolto a terapisti, genitori ed educatori che desiderano applicare interventi efficaci e scientificamente provati.

Potrebbe interessarti anche questo corso registrato di 3 ore, tenuto dall’autrice, sull’autoregolazione a scuola.

Specifiche

  • Tipologia
    EBOOK (PDF) o COPIA CARTACEA
  • Fasce di età
    Bambini in età prescolare
  • Numero di pagine
    206
  • Dimensioni
    21.6 x 27.9 cm
  • Autore
    Teresa Garland, MOT, OTR/L
  • Anno di pubblicazione
    2025

Contenuti

Introduzione

Come utilizzare questo libro

Sezione I: Nozioni di base

  • Capitolo 1: Nozioni di base sulla modulazione sensoriale
  • Capitolo 2 :Lavorare con i bambini

Sezione II: Il protocollo di arricchimento ambientale

  • Capitolo 3: Istruzioni del programma
  • Capitolo 4: Esercizi di arricchimento e attività correlate
  • Capitolo 5: Attività aggiuntive di arricchimento

Sezione III: Attività di arricchimento sensoriale

  • Capitolo 6: Tatto
  • Capitolo 7: Gusto e olfatto
  • Capitolo 8: Suono
  • Capitolo 9: Immersione visiva
  • Capitolo 10: Movimento intenso
  • Capitolo 11: Progetti plurigiornalieri e multisensoriali

Bibliografia

Appendice - Illustrazioni

Fasce di età

Bambini in età prescolare

Autore

Teresa Garland, MOT, OTR/L

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Φ
ΦΩΤΕΙΝΗ Ζ.

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ΙΩΑΝΝΑ Ζ.
Star Approach

Πολύ ενδιαφέρουσα ενημέρωση για τη δουλειά της εργοθεραπειας στα σχολεία! Έχουμε αρκετή δουλειά ακόμα...

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Αρίστη Α.

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Marouso M.

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