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Schede
Suggerito

Percezione visiva per bambini con dislessia | Parte 2: Rapporto figura/sfondo

Esercizi progressivi per migliorare attenzione visiva, figura-sfondo e riconoscimento rapido nei bambini con dislessia

Alice Kassotaki - Logopedista

Il libro Percezione visiva per bambini con dislessia - Rapporto figura/sfondo è il secondo di una serie di 7 libri contenenti risorse pratiche per lo sviluppo delle abilità di percezione visiva nei bambini in età scolare. Contiene 225 esercizi e attività pratiche progettati per migliorare la capacità di percezione del rapporto tra una figura e lo sfondo.

Disponibile

Da €14,55
Formato del libro

Questo articolo è acquistabile con il Bonus Cultura e con il Bonus Carta del Docente se venduto e spedito direttamente da Amazon.it.

Descrizione

Rapporto figura/sfondo

Età: 7+

Con immagini a colori e un formato semplice da utilizzare, questa risorsa si rivolge a insegnanti di sostegno, terapisti, logopedisti, genitori e docenti che cercano esercizi coinvolgenti e pronti all'uso per migliorare l'elaborazione delle informazioni visive nei bambini in modo divertente e interattivo. Imparare non è mai stato così facile e piacevole: una veloce scorsa al materiale vi permetterà di valutarne l'efficacia.

La percezione visiva influisce su diversi aspetti dello sviluppo, dalle capacità motorie a quelle di apprendimento fino alle attività basilari. In particolare, la percezione del rapporto figura/sfondo è la capacità di individuare una forma e distinguerla da quelle che la circondano.

Il libro include:

  • 225 attività
  • esercizi di riconoscimento dei colori
  • esercizi di riconoscimento di forme e contorni
  • esercizi di riconoscimento di oggetti in un insieme
  • esercizi di riconoscimento di lettere e numeri su uno sfondo complesso
  • insalate di parole
  • giochi interattivi

Specifiche
  • Tipologia
    EBOOK (PDF) o COPIA CARTACEA (con spirale)
  • Fasce di età
    Bambini in età scolare
  • Numero di pagine
    240
  • Dimensioni
    21 x 29.7 cm
  • Autore
    Alice Kassotaki - Logopedista
  • Impaginazione
    Alice Kassotaki
  • Traduzione e adattamento
    Stefania Marinoni
  • Anno di pubblicazione
    2017

Contenuti

Introduzione teorica

  • Definizione e categorie della percezione visiva
  • Percezione visiva e dislessia
  • Percezione del rapporto figura/sfondo
  • Deficit di percezione del rapporto figura/sfondo
  • Strategie di compensazione
  • Percezione del rapporto figura/sfondo e rendimento scolastico
  • Rapporto figura/sfondo: accorgimenti da adottare in classe
  • Proposte pratiche per migliorare la percezione del rapporto figura/sfondo
  • Guida alle attività

Attività pratiche​: Esercizi figura/sfondo

  • Livello 1
  • Livello ​2
  • Livello ​3
  • Giochi interattivi

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

Scrivere è un’attività solitaria ed è qualcosa che amo fare.

Allo stesso tempo, mi piace stare in compagnia dei miei studenti piccoli e grandi.​ Ho iniziato a lavorare come logopedista nel 2000. Tredici anni più tardi, ho scritto il primo manuale pratico. Volevo condividere le conoscenze e l’esperienza personale che avevo acquisito negli anni.​ Da allora non ho più smesso di scrivere, pur continuando a praticare la mia professione. Una attività completa l’altra.​ I bambini mi mostrano la via, e io li seguo lungo percorsi semplici e impegnativi.

Fasce di età

Bambini in età scolare

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

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Materiale didattico strutturato per bambini con dislessia incentrato sulla percezione visiva e sulle relazioni figura/sfondo. I clienti hanno affermato che è «utile e interessante per il lavoro» con contenuti ben strutturati. Le schede sono chiare, comprensibili e funzionano bene sia in formato digitale che cartaceo. I bambini si divertono a usarlo quotidianamente e a superare le difficoltà.

S
Silvia D.g.
ottimo

materiale utile ed interessante per lavorare

C
Carmen d.l.C.R.
Calidad:
Buena
Excelente
Diseño:
Bueno
Excelente
Efectividad:
Buena
Excelente
Buen material

Muy prácticos los juegos de cada habilidad.

V
Vianey V.R.
RECURSOS INDISPENSABLES PARA REEDUCADORES

Se tratan de materiales muy bien logrados para trabajar las dificultades específicas visoperceptivas. Con buen nivel de dificultad, para que lo vayas adaptado a las diferentes necesidades y edades de tus alumnos.
Recomendable al 100%

A
Anonymous
Muy buen material

Material muy útil y fácil de aplicar, atractivo para los niños. Buena introducción y recomendaciones útiles al inicio del manual. ¡
Muchas gracias!

R
Rosanna R.
percezione visiva- rapporto figura/sfondo

Un testo con materiale ben strutturato.
Lo uso quotidianamente con I miei bimbi che si divertono e superano le loro difficoltà.

H
Horia F.
Helpful

Helpful

Χ
Χαρα Μ.
Υπέροχο υλικό

Πολύ χρήσιμο υλικό με πολλές δραστηριότητες για αύξηση συγκέντρωσης και ενίσχυσης της οπτικής αντίληψης των παιδιών..!!

v
valerie c.
Plutôt très bien

Support acheté pour ma fille de 9 ans presentant une dyslexie sévère qui est assez contente des petits exercices jeux. En tant que parent petite remarque sur le côté dématérialisé du support , une option d'impression pourrait être proposée pour plus de facilité d'utilisation.

P
Patrizia D.
Percezione visiva per bambini con dislessia | Parte 2 : Rapporto figura/sfondo

Li trovo interessati e facilmente consultabili. Ricoprono un largo raggio d'azione in relazione alle tematiche di riferimento e facilmente sottoponibili ad un'utenza qual'è quella dei bambini. Infatti le card risultano essere comprensibli, chiare e si possono sottoporre in maniera ottimale sia al pc che attraverso cartaceo. Anche la formulazione delle domande permette è comprensibile. Mi auguro di essere riuscita ad esprimere attraverso poche righe una valutazione positiva sul prodotto acquistato.

n
nathalie G.
très bien vu !

encore une fois, un excellent matériel, bien pensé et bien conçu sur des bases théoriques interessantes.

P
Praveena V.
Very useful for training learning

Very useful for training learning disability children

L
Linda S.
Dyslexia Guidance

I found this Book, Visual Perception Skills for Children with Dyslexia | PART 2: Visual Figure-Ground Perception, to be very informative. The activities are great - colourful, diverse, targeting specific areas of dyslexia. I am using some of the activities with some students to try to assist them in their learning journey. Even being aware of the different aspects of Dyslexia has been an eye opener to me. I have also bought Part 1 and used some of the activities in it. Great resource!

Thank you for taking the time to write this review! We highly appreciate your detailed positive feedback and are very pleased to hear that you have found this resource helpful!

J
Jan M.
Visual Perception Skills for Children with Dyslexia Part i and Part 2

I haven’ had achance to use them extensively, as yet but what I have used I have found very useful and the children become engaged.

A
Aρτεμις Κ.
Η σειρά που αφορά την

Η σειρά που αφορά την ενίσχυση της οπτικής μνήμης είναι σχεδιασμένη και γραμμένη με απόλυτα επιστημονικό τρόπο. Βήμα-βήμα οδηγεί το μαθητή με μαθησιακή δυσκολία στη βελτίωσή του.

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