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Percezione visiva per bambini con dislessia | Parte 5: Memoria visiva sequenziale

Esercizi progressivi per sviluppare memoria visiva sequenziale, attenzione e capacità di ricordare sequenze nei bambini

Il libro "Percezione visiva per bambini con dislessia | Parte 5: Memoria visiva sequenziale" è il quinto di una serie di 7 libri contenenti risorse pratiche per lo sviluppo delle abilità di percezione visiva nei bambini in età scolare. Il libro include:

  • 135 esercizi
  • attività volte alla memorizzazione di più elementi in sequenza, da due a otto, con l'aiuto di test a risposta multipla
  • sette giochi interattivi

Disponibile

Prezzo normaleDa €14,55
Formato del libro

Questo articolo è acquistabile con il Bonus Cultura e con il Bonus Carta del Docente se venduto e spedito direttamente da Amazon.it.

Descrizione

Memoria visiva sequenziale

Età: 6+

Le abilità di percezione visiva influiscono su vari aspetti dello sviluppo e sulla vita quotidiana, dalle abilità motorie alla capacità di gestire situazioni concrete.

In particolare, la memoria visiva sequenziale è la capacità di ricordare e riprodurre una serie di elementi visivi come parole, oggetti, simboli o frasi, immediatamente e nell'ordine corretto. È indispensabile per riconoscere l'ordine delle lettere in una parola, così come l'ordine delle parole in una frase, ed è parte del processo di decifrazione visiva durante la lettura e del processo di codificazione durante la scrittura.

Il libro include:

  • 135 esercizi
  • attività volte alla memorizzazione di più elementi in sequenza, da due a otto, con l'aiuto di test a risposta multipla
  • sette giochi interattivi

Specifiche

  • Tipologia
    EBOOK (PDF) o COPIA CARTACEA (con spirale)
  • Fasce di età
    Bambini in età scolare
  • Numero di pagine
    215
  • Dimensioni
    21 x 29.7 cm
  • Autore
    Alice Kassotaki - Logopedista
  • Impaginazione
    Alice Kassotaki
  • Traduzione e adattamento
    Stefania Marinoni
  • Anno di pubblicazione
    2017

Contenuti

Introduzione teorica

  • Definizione e categorie della percezione visiva
  • Percezione visiva e dislessia
  • Definizione di memoria visiva sequenziale
  • Deficit di memoria visiva sequenziale
  • Strategie di compensazione
  • Memoria visiva sequenziale e rendimento scolastico
  • Tecniche per memorizzare una sequenza di elementi
  • Guida alle attività

Attività pratiche​: Esercizi per il potenziamento della memoria visiva sequenziale

  • Livello 1
  • Livello ​2
  • Livello ​3
  • Giochi interattivi

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

Scrivere è un’attività solitaria ed è qualcosa che amo fare.

Allo stesso tempo, mi piace stare in compagnia dei miei studenti piccoli e grandi.​ Ho iniziato a lavorare come logopedista nel 2000. Tredici anni più tardi, ho scritto il primo manuale pratico. Volevo condividere le conoscenze e l’esperienza personale che avevo acquisito negli anni.​ Da allora non ho più smesso di scrivere, pur continuando a praticare la mia professione. Una attività completa l’altra.​ I bambini mi mostrano la via, e io li seguo lungo percorsi semplici e impegnativi.

Fasce di età

Bambini in età scolare

Autore

Alice Kassotaki - Logopedista

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Questa risorsa di percezione visiva per bambini con dislessia si concentra sullo sviluppo sequenziale della memoria visiva. I clienti hanno apprezzato la qualità dei contenuti, descrivendoli come «contenuti interessanti». Il prodotto ha ricevuto una valutazione positiva di 4 stelle, il che suggerisce la soddisfazione per l'approccio e l'efficacia del materiale didattico nel sostenere i bambini con dislessia.

C
Cristina P.B.
Bel contenuto

Bel contenuto

A
Anonimo
Parfait pour la rééducation neurovisuelle, je

Parfait pour la rééducation neurovisuelle, je recommande!

Ν
Νικολετα Χ.

Πολύ καλό !

V
Vianey V.R.
Excelente material

Es un material muy bien diseñado que se ajusta perfectamente a trabajar la habilidad que se propone, como es la memoria secuencial visual. El material se puede utilizar de forma individual o en grupo.

V
Vaitea N.

Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 5 : La mémoire visuelle séquentielle

Ε
ΕΛΕΝΗ

Οπτική Αντίληψη | ΤΕΥΧΟΣ 5 - Οπτική Διαδοχική Μνήμη

μ
μαρια β.
Useful!

Useful!

Μ
Μαίρη Α.
Το προτείνω!

Φοβερές δραστηριότητες, κλιμακούμενης δυσκολίας !

μ
μυρτώ μ.
Εξαιρετικό υλικό!

Εξαιρετικά δομημένο υλικό! Τα διαδραστικά παιχνίδια αρέσουν πολύ στα παιδιά.

A
ANNE-SOPHIE S.
très bon document de travail

très bon document de travail merci

Κ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ Σ.
ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ.

ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ.